Le multi-accueil

Qu'est ce qu'un Multi-accueil?


C’est un lieu d’accueil collectif des jeunes enfants.
L’accueil peut être occasionnel, occasionnel  régulier ou permanent, à partir d’une ½ journée par semaine  jusqu’à 5 journées continues dans certaines conditions.



Lieu d'éveil et de socialisation 

- Progressivement, le tout-petit découvre le monde qui l’entoure, il accepte et apprend à se séparer de ses parents, il s’ouvre à la relation à d’autres adultes, d’autres enfants.

- Fréquenter une structure Petite Enfance représente un changement important dans la vie d’un enfant qui l’oblige à passer d’un lieu de vie à un autre en compagnie d’autres personnes que ses parents.

- Tout changement de situation doit être prudemment accompagné, l’adaptation à de nouveaux lieux, de nouvelles personnes doit toujours être progressive. Ainsi, parents et enfants seront-ils accueillis ensemble pour garantir un accueil en toute confiance.



Grandir par le jeu

"L’enfant grandit par le jeu et le plaisir est le moteur du jeu. "
 

Des jouets et des jeux variés sont à la disposition des enfants pour leur permettre de : 

- Découvrir leur corps et leur environnement,

- D’appréhender le langage, de découvrir l’image, les livres,

- De s’éveiller aux différents sons et musiques,

- De développer leurs capacités motrices, intellectuelles, sensorielles…

- D’apprendre à faire tout seul, encouragé par l’adulte.

Voici un petit aperçu de activités proposées en fonction des possibilités des enfants :

- manipulation d’objet, de sable, de pâte à sel, jeux d’eau, 
-puzzles et encastrements, lego, jeux de construction, 
-activités manuelles et artistiques : collage, peinture, dessin…

- découverte du livre….


Le personnel

Une équipe de professionnels accueille et encadre les enfants tout au long de la journée.

L'équipe est pluridisciplinaire et travaille en étroite collaboration.


L'équipe de Direction:

La Directrice
Educatrice de Jeunes Enfants (EJE) avec un diplôme universitaire de direction et de management, elle est garante de la qualité d'accueil des enfants et de leurs familles.
Elle diffuse l'information au sein de la structure.
Elle est l'interlocutrice privilégière auprès des parents pour tous les problèmes administratifs, financiers ou dans la prise en charge au quotidien de leurs enfants.
Elle organise et coordonne les activités en dynamisant l'équipe pédagogique dans ses actions, ses réflexionx au service du bien-être de l'enfant.
Elle veille à l'application du réglement intérieur et des dispositions juridiques relatives au droit du travail et des collectivités.
Elle supervise la formation du personnel et évalue les actions menées.
Elle vérifie l'aménagement de l'environnement; la gestion des locaux, du matériel et contrôle l'intendance.
Elle exerce sa fonction en relation avec les partenaires institutionnels (Protection Maternelle et Infantile PMI, Caisse d'Allocations Familiales CAF, écoles...)


La Directrice Adjointe (BAC+4)
Infirmière-puéricultrice, elle contribue à promouvoir, à maintenir la santé de l'enfant dans le  respect des règles de sécurité.
Elle seconde la Directrice dans toutes les missions qui lui sont confiées et veille à leurs  applications.
Elle organise les diverse rencontres annuelles avec le pédiatre de la structure.
Elle s'assure du suivi de l'alimentation générale de la structure entre autre auprès du Traiteur et   veille à l'équilibre alimentaire dans l'élaboration de des menus.



L'équipe éducative


L'Educatrice de Jeunes Enfants (BAC + 3)
Référente auprès des parents, elles sont chargées au sein d'une équipe pluridisciplinaire de l'action éducative dirigée vers le jeune enfant (0-6 ans) et de la coordination de l'équipe autour du projet pédagogique et éducatif.
Leur connaissance sur le développement psychologique, affectif et moteur leurs permettent d'établir des actions de prévention: prise en charge spécifique, dialogue avec les parents et les mises en lien avec les institutions compétentes.


L'Auxiliaire de Puériculture (1 an de Formation)
Elle assure les soins et les activités d'éveil en cohérence avec le projet pédagogique, leur formation orientée vers le soin leur confère un rôle de référent dans le domaine de la puériculture.


L'Aide Maternelle
Diplômée d'un CAP Petite Enfance ou ayant une expérience de garde à domicile, l'aide maternelle assure au quotidien les activités d'éveil et les soins du jeune enfant.


La Dame de Maison
Elle assure la préparation des repas et des goûters, l'entretien du linge, la vaisselle, ainsi que la remise en état des locaux, des jeux et jouets.


L'Agent de Service
Elles assurent selon des protocoles précis l'entretien des locaux.

Un espace de vie adapté

Des coins jeux sont aménagés pour permettre aux enfants d’utiliser l’espace en fonction des activités choisies, 

- Un coin dînette, jeux d’imitation, un espace moteur, un espace repos, lecture 
- Une chambre pour trouver  le sommeil dans la journée

- Des petites tables pour les activités manuelles ou les repas…

Respecter le rythme et la personnalité de chaque enfant

* L’accueil de tout enfant est basé sur le respect de sa personnalité et de son rythme personnel, de vie, de développement.

* Un objet qui sert de repère et de lien avec la maison et les parents (doudou, peluche…) accompagne l’enfant dans les moments de chagrin éventuel, de repos et d’endormissement

* Chaque enfant fait l’objet d’une attention particulière pour lui permettre d’évoluer au mieux au sein du groupe.

* Jeux libres et activités dirigées alternent tout au long de la journée.

* L’adulte propose des activités variées, toujours libres; accompagne l’enfant tout au long de la journée et veille particulièrement à satisfaire ses besoins fondamentaux de bien-être, d’hygiène, de sécurité, de nourriture, de sommeil…